‏刘娜، في الآونة الأخيرة أصبحت أشغّل الراديو الياباني أثناء القيادة لأجرب طريقة “الاستماع السلبي”. برأيك هل هي فعّالة؟

‏في الواقع، فعالية الاستماع السلبي محل جدل. إذا كان الياباني مجرد صوت في الخلفية دون التركيز على فهم المحتوى، فالتأثير يكون محدودًا. وكما قلتِ، من الصعب تذكّر ما يتم سماعه فعليًا.

‏نعم، هذا ما يقلقني أيضًا. في كثير من الأحيان لا أفهم عمّا يتحدثون.

‏وفقًا لنظرية اكتساب اللغة الثانية، يجب أن يكون الإدخال اللغوي الفعّال “قابلًا للفهم”. أي أن يكون ما تسمعينه ضمن نطاق فهمك حتى يتمكن الدماغ من استيعابه جيدًا. أما الاستماع إلى محتوى غير مفهوم تمامًا، فلن يكون بنفس فاعلية الدراسة المركّزة.

‏إذًا ماذا أفعل؟ لا يمكنني التركيز على الدراسة طوال الوقت، ولا أستطيع النظر إلى كتاب أثناء القيادة!

‏أنصحك بالاستماع إلى محتوى سبق لك تعلمه، مثل الصوتيات لمسلسلات أو أفلام يابانية شاهدتِها من قبل. بهذه الطريقة، حتى لو لم تفهمي كل كلمة، يمكنك تذكّر القصة، ولن تشعري بالملل، كما أن الدماغ سيعيد معالجة هذه المعلومات اللغوية بشكل لا واعٍ.

‏هذه فكرة جيدة! أنا أشاهد مؤخرًا مسلسلًا يابانيًا، يمكنني تنزيل الصوت والاستماع إليه.

‏بالضبط. أو يمكنك أيضًا الاستماع إلى أغانٍ يابانية وترديدها. هذا يساعدك على التعود على النطق والتنغيم، وتعلّم بعض المفردات الجديدة. الأهم هو إيجاد الطريقة المناسبة لك والاستمرار في الممارسة.