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春假
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jiào yù
教育
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思考
Bildungspolitische Überlegungen durch die Frühlingsferien
wéi rào围绕gāo xiào高校chūn jià春假zhì dù制度tǎo lùn讨论xué xí学习shēng huó生活píng héng平衡jiào yù教育yì yì意义

Anhand der Frühlingsferienregelung an Hochschulen wird über das Gleichgewicht zwischen Lernen und Leben sowie über deren pädagogische Bedeutung diskutiert.

陈花
gāng gāng刚刚kàn dào看到yī tiáo一条xīn wén新闻shuōsì chuān四川yī suǒ一所gāo xiào高校fàngliù tiān六天chūn jià春假háigǔ lì鼓励xué shēng学生shǎng huā赏花liàn ài恋爱yī biān一边xiàoyī biān一边xiǎngzhè yàng这样zhēn de真的hǎoma

Gerade habe ich eine Nachricht gesehen, in der stand, dass eine Hochschule in Sichuan sechs Tage Frühlingsferien gibt und die Studierenden sogar dazu ermutigt, Blumen anzuschauen und sich zu verlieben. Ich musste lachen, aber gleichzeitig fragte ich mich: Ist das wirklich gut so?

黄刚
kàn dào看到lezhè zhǒng这种ān pái安排qí shí其实tǐngyǒu yì si有意思debú shì不是dān chún单纯fàng jià放假ér shì而是qīng míng jié清明节zhōu mò周末zhěng hé整合qǐ lái起来ràngxué shēng学生jí zhōng集中xiū xī休息suàn shì算是yīn dì zhì yí因地制宜ba

Ich habe das auch gesehen. Diese Regelung ist eigentlich ziemlich interessant. Es geht nicht einfach nur darum, frei zu geben, sondern darum, das Qingming-Fest mit dem Wochenende zu verbinden, damit die Studierenden zusammenhängend ausruhen können. Man könnte sagen, es ist an die örtlichen Gegebenheiten angepasst.

陈花
dànliàn ài恋爱zhè ge这个shuō fǎ说法yǒu diǎn有点dà dǎn大胆azuò wéi作为lǎo shī老师huìdān xīn担心xué shēng学生fēn xīn分心bì jìng毕竟xué xí学习hái shì还是dì yī wèi第一位de

Aber die Formulierung „sich verlieben gehen“ ist schon ziemlich gewagt. Als Lehrerin würde ich mir Sorgen machen, dass die Studierenden abgelenkt werden. Schließlich sollte das Lernen immer noch an erster Stelle stehen.

黄刚
huàshìzhè me这么shuōbù guò不过gǔ rén古人jiǎngdú wàn juàn shū读万卷书xíng wàn lǐ lù行万里路yì zhí一直dàizàijiào shì教室wèi bì未必jiù shì就是zuì hǎo最好dejiào yù教育fāng shì方式shì dàng适当tǐ yàn体验shēng huó生活shìyī zhǒng一种chéng zhǎng成长

Das stimmt schon, aber schon die Alten sagten: „Lies zehntausend Bücher und reise zehntausend Meilen.“ Die ganze Zeit im Klassenzimmer zu bleiben, ist nicht unbedingt die beste Form der Bildung. Das Leben in angemessenem Maß zu erfahren, ist ebenfalls eine Form des Wachsens.

陈花
ńzhè me这么yī shuō一说jué de觉得yǒu dào lǐ有道理xīn wén新闻tí dào提到hái yǒu还有shí jiàn实践zuò yè作业bǐ rú比如xiělǚ xíng旅行rì jì日记zuòshì pín视频zhèqí shí其实shìzàipéi yǎng培养zōng hé综合néng lì能力

Hm, wenn du es so sagst, finde ich das auch einleuchtend. In der Nachricht wurde auch erwähnt, dass es praktische Aufgaben gibt, zum Beispiel Reisetagebücher zu schreiben oder Videos zu machen. Das fördert eigentlich umfassende Fähigkeiten.

黄刚
duìér qiě而且xiàn zài现在shè huì社会hěnkàn zhòng看重qíng shāng情商shí jiàn实践néng lì能力xué xiào学校shēng mìng jiào yù生命教育qíng gǎn jiào yù情感教育jié hé结合qǐ lái起来suàn shì算是shùn yìng顺应shí dài时代fā zhǎn发展

Genau, und in der heutigen Gesellschaft werden emotionale Intelligenz und praktische Fähigkeiten sehr geschätzt. Wenn Schulen Lebenserziehung und emotionale Bildung miteinander verbinden, ist das auch eine Anpassung an die Entwicklung der Zeit.

陈花
bù guò不过guān jiàn关键hái shì还是yàobǎ wò把握hǎobarú guǒ如果xué shēng学生zhǐ gù只顾wán lè玩乐jiùběn mò dào zhì本末倒置lejiào yù教育bù néng不能zhǐzhuī qiú追求xíng shì形式rè nào热闹

Der Schlüssel ist aber trotzdem, das richtige Maß zu finden, oder? Wenn die Studierenden nur ans Vergnügen denken, wäre das eine Verdrehung von Mittel und Zweck. Bildung darf nicht nur auf eine oberflächlich lebhafte Form aus sein.

黄刚
méi cuò没错fán shì凡事guò yóu bù jí过犹不及chūn jià春假běn shēn本身shìhǎo shì好事dànrú hé如何yǐn dǎo引导xué shēng学生zhēn zhèng真正yǒu suǒ有所shōu huò收获cáishìxué xiào学校zuìxū yào需要sī kǎo思考dewèn tí问题

Ganz genau. Bei allem gilt: Zu viel ist genauso schlecht wie zu wenig. Frühlingsferien an sich sind etwas Gutes, aber wie man die Studierenden so anleitet, dass sie wirklich etwas daraus mitnehmen, das ist die Frage, über die die Schulen am meisten nachdenken sollten.

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