Schatz, hast du das Interview mit Professor 刘永谋 gesehen? Er sagte, dass Geisteswissenschaften, die nicht mit der Zeit gehen, weniger Studierende aufnehmen sollten. Ich finde das ziemlich extrem.

Ich finde, er hat nicht ganz Unrecht. Jetzt, wo KI so schnell voranschreitet, stehen die traditionellen Geisteswissenschaften wirklich vor Herausforderungen und müssen sich anpassen.

Aber ich unterrichte Englisch. Wenn das auch als 'nutzlos' angesehen wird, was machen Lehrer wie ich dann?

Es geht nicht darum, dass Geisteswissenschaften nutzlos sind, sondern darum, dass sie 'auf große Weise nützlich' sein müssen. Zum Beispiel könnte dein Englischunterricht neue Anforderungen der KI-Ära aufgreifen, wie interkulturelle Kommunikation oder die Verbindung von Sprache und Technologie.

Wenn du es so erklärst, stimme ich dir sogar zu. Tatsächlich habe ich bemerkt, dass die Schüler heutzutage mehr Wert auf 'anwendbares Wissen' legen und nicht nur auf reines Auswendiglernen.

Genau. 刘永谋 sagte auch, dass zukünftige Studiengänge nicht mehr so streng getrennt sein sollten, sondern eher um reale Probleme herum organisiert werden sollten, um sich besser an Veränderungen anzupassen.

Aber traditionell legt unser Land großen Wert auf Geisteswissenschaften. Sobald man von Kürzungen spricht, wird sofort kritisiert, als würde man die kulturellen Wurzeln abschneiden.

Natürlich ist Kultur wichtig, aber die Zeiten ändern sich. Wie er sagte, man kann sich nicht mehr darauf verlassen, 'ein paar Bücher mehr gelesen zu haben als andere' als Wettbewerbsvorteil.

Nach deiner Analyse habe ich jetzt das Gefühl, dass die Reform der Geisteswissenschaften eher eine Chance als eine Bedrohung ist. Wenn wir uns anpassen, könnte es sogar Raum für eine Erweiterung der Einschreibung geben.

Genau. Auch wir Lehrkräfte müssen mit der Zeit gehen, um nicht von der Technologie überholt zu werden. Angepasste Geisteswissenschaften könnten wirklich einen 'großen Nutzen' bringen.