Schatz, hast du die Nachrichten gesehen? In vielen Orten wurden die einheitlichen Semesterabschlussprüfungen für Jahrgänge, die nicht abschließen, abgeschafft.

Ja. Das ist eine Richtung, die das Bildungsministerium schon vorher festgelegt hatte — vor allem, um den Druck auf die Kinder zu senken.

Aus Lehrersicht unterstütze ich das eigentlich sehr. Früher wurde der Unterricht wegen der Einheitsprüfung leicht zu reinem Aufgabenpauken.

Aber manche Eltern sorgen sich: Ohne einheitliche Prüfung wüssten sie nicht, auf welchem Niveau ihr Kind im Vergleich zur Region steht.

Diese Sorge ist verständlich, aber in Grund- und Mittelschule sollte man nicht zu früh in Ranking-Wettbewerbe geraten; Interesse und Gewohnheiten sind wichtiger.

Die Politik meint im Grunde, Prüfungen wieder zu einem Diagnoseinstrument zu machen, statt zu einer Art „Urteilsspruch“.

Außerdem wird jetzt auch die Fähigkeit der Schulen zur Aufgabenerstellung gestärkt, und es gibt Qualitätsmonitoring — es ist nicht einfach sich selbst überlassen.

Letztlich ist das ein Schritt weg von „nur auf Noten schauen“ hin zu „den Menschen sehen“. Die Richtung stimmt, entscheidend ist die gute Umsetzung.