Meine Schüler treiben mich noch in den Wahnsinn. In diesem Semester waren die abgegebenen Hausaufgaben fast alle richtig, aber der Durchschnitt bei den monatlichen Tests ist stattdessen deutlich gesunken.

Könnte es sein, dass sie die Hausaufgaben mit KI gemacht haben? Ich habe gerade einen Bericht gelesen, laut dem Professoren der Universität Hongkong mehr als 20.000 Schüler der Mittelstufe begleitet und genau dieses Phänomen festgestellt haben.

Wirklich? Was genau sagt die Studie?

Bei Schülern, die sich die Antworten direkt von der KI geben ließen, stiegen die Hausaufgabennoten um 18 Prozent. Innerhalb eines halben Jahres sanken ihre Ergebnisse bei den monatlichen Tests jedoch im Durchschnitt um 20 Prozent, und zwei Jahre später fielen die Ergebnisse der Aufnahmeprüfung für die Oberstufe um bis zu 24 Prozent.

So schlimm ist das? Ich dachte, sie hätten endlich verstanden, wie man richtig lernt. Aber inzwischen benutzt fast jeder KI. Wir können sie doch nicht komplett verbieten, oder?

Laut der Studie gibt es praktisch keine Auswirkungen, wenn man sich von der KI nur den Lösungsweg erklären lässt und sich anschließend selbst ernsthaft Zeit nimmt, die Aufgaben zu bearbeiten. Das Problem entsteht beim direkten Kopieren und Einfügen der Antworten. Außerdem waren leistungsstärkere Schüler stärker betroffen.

Kein Wunder, dass einige der besten Schüler unserer Klasse in letzter Zeit bei den umfangreicheren Aufgaben ständig Punkte verlieren! Ihre Eltern wissen wahrscheinlich nicht einmal, dass ihre Kinder KI benutzen.

Das ist gut möglich. Dem Bericht zufolge weiß die Hälfte der Eltern nicht einmal, welche KI ihre Kinder verwenden. Sich allein auf die Selbstdisziplin der Kinder zu verlassen, reicht definitiv nicht.

Dann muss ich wohl morgen eine Klassenbesprechung abhalten und auch ausführlich mit den Eltern sprechen. Ein einfaches Verbot bringt nichts. Die Kinder müssen selbst verstehen, wie sehr sie sich schaden, wenn sie die Antworten einfach abschreiben.