Hast du die Nachrichten gesehen? In letzter Zeit haben mehrere Universitäten ihre Fakultäten für Fremdsprachen zusammengelegt. Manche wurden sogar in Fakultäten für Kulturkommunikation oder Geisteswissenschaften umbenannt. Als Englischlehrerin macht mich das etwas unruhig.

Ja, ich habe davon gelesen. Eigentlich bedeutet das nicht, dass keine Fremdsprachen mehr gelernt werden. Vielmehr können sich Fremdsprachenstudiengänge nicht mehr nur auf Hören, Sprechen, Lesen, Schreiben und Übersetzen beschränken. Durch die rasante Entwicklung von KI-Übersetzungen gerät eine einzelne Kompetenz tatsächlich unter Druck.

Trotzdem finde ich es schade. Früher verband man mit einer Fakultät für Fremdsprachen sofort etwas Internationales. Jetzt, nach der Umbenennung, wirkt es, als wären Fremdsprachen nicht mehr so wichtig.

Eine Namensänderung bedeutet nicht unbedingt einen Statusverlust. Einige Hochschulen kombinieren zum Beispiel 'Fremdsprachen + Kommunikation' und verbinden lokale Kultur, internationale Kommunikation und Übersetzung. Andere bieten Schwerpunkte wie 'Fremdsprachen + Pädagogik' oder 'Fremdsprachen + Wirtschaft und Finanzen' an, die gezielter ausgerichtet sind.

So betrachtet ergibt das Sinn. Unsere Studierenden fragen beim Englischlernen auch oft, ob sie in Zukunft mit Übersetzungssoftware überhaupt noch Vokabeln lernen und Sprechen üben müssen.

Ich sage ihnen, dass Maschinen zwar Sätze übersetzen können, aber nicht unbedingt Tonfall, Kultur und menschliche Gefühle verstehen. Wirklich wichtig ist es, Fremdsprachen zu nutzen, um andere zu verstehen und die eigenen Gedanken klar auszudrücken.

Es scheint, dass sich auch der Englischunterricht verändern muss. Wir können nicht nur Grammatik und Prüfungen behandeln, sondern sollten auch Projekte, Präsentationen und interkulturelle Inhalte einbauen.

Genau. Die Fakultät für Fremdsprachen mag einen neuen Namen bekommen, aber gute Lehrkräfte und gute Kurse dürfen nicht verschwinden. Fangen wir doch mit der Unterrichtsstunde nächste Woche an.