qī mò
期末
tǒng kǎo
统考
qǔ xiāo
取消
le
Se canceló el examen unificado de fin de semestre
duōqǔ xiāo取消fēibì yè毕业nián jí年级qī mò期末tǒng kǎo统考yǐn fā引发jiā zhǎng家长duìjiǎn fù减负gōng píng公平dexīntǎo lùn讨论

En muchas zonas se cancelaron los exámenes unificados de fin de semestre para los cursos que no son de graduación, lo que reavivó el debate entre padres sobre reducir la carga y mantener la equidad.

陈花
lǎo gōng老公kànxīn wén新闻lemahěnduōdì fāng地方qǔ xiāo取消lefēibì yè毕业nián jí年级deqī mò期末tǒng kǎo统考

Cariño, ¿viste las noticias? En muchos lugares cancelaron el examen unificado de fin de semestre para los cursos que no se gradúan.

黄刚
kàn dào看到lezhèshìjiào yù bù教育部zhī qián之前jiùdìng xià定下defāng xiàng方向zhǔ yào主要shìgěihái zi孩子jiǎnyā lì压力

Sí, lo vi. Era una orientación que el Ministerio de Educación ya había marcado: principalmente para reducir la presión de los niños.

陈花
cónglǎo shī老师jiǎo dù角度shuōqí shí其实tǐngzhī chí支持deyǐ qián以前wèi le为了tǒng kǎo统考jiào xué教学hěnróng yì容易biàn chéng变成shuā tí刷题

Desde el punto de vista docente, la verdad es que lo apoyo bastante. Antes, por el examen unificado, la enseñanza se convertía fácilmente en hacer y hacer ejercicios.

黄刚
dànyǒujiā zhǎng家长dān xīn担心méi yǒu没有tǒng yī统一kǎo shì考试jiùzhī dào知道hái zi孩子zàiqū yù区域shìshén me什么shuǐ píng水平

Pero algunos padres temen que, sin un examen unificado, no sepan qué nivel tiene su hijo dentro de la región.

陈花
zhè zhǒng这种dān xīn担心nénglǐ jiě理解bù guò不过xiǎo xué小学chū zhōng初中běn lái本来jiùbù gāi不该tàizǎojuǎnpái míng排名xìng qù兴趣xí guàn习惯gèngzhòng yào重要

Esa preocupación se entiende, pero en primaria y secundaria no debería empezarse tan pronto a competir por rankings; son más importantes el interés y los hábitos.

黄刚
zhèng cè政策deyì si意思qí shí其实shìràngkǎo shì考试huí dào回到zhěn duàn诊断zuò yòng作用érbú shì不是dàng chéng当成pàn jué shū判决书

La intención de la política es que los exámenes vuelvan a su función de diagnóstico, y no que se tomen como una “sentencia”.

陈花
ér qiě而且xiàn zài现在zàijiā qiáng加强xué xiào学校mìng tí命题néng lì能力hái yǒu还有zhì liàng质量jiān cè监测bú shì不是wán quán完全fàng rèn放任bù guǎn不管

Además, ahora también se está reforzando la capacidad de las escuelas para elaborar pruebas y hay monitoreo de calidad; no es que se deje todo sin control.

黄刚
shuō dào dǐ说到底zhèshìcóngzhǐkànfēn shù分数zǒu xiàng走向kànrénběn shēn本身fāng xiàng方向méiwèn tí问题guān jiàn关键shìluò shí落实hǎo

En resumen, es pasar de “mirar solo las notas” a “mirar a la persona”. La dirección es correcta; la clave es aplicarla bien.

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