Hua, as-tu vu la nouvelle sur l’école primaire Shenjingzi ? Elle a fermé un mois seulement après la rentrée. 61 ans d’histoire disparus d’un coup.

Oui, j’ai vu. C’est vraiment soudain. Les enfants venaient à peine de s’habituer au nouveau trimestre, et maintenant ils doivent changer d’école. Les parents doivent être désemparés.

La réponse du bureau de l’éducation était assez froide : « Le nombre d’enfants d’âge scolaire a diminué, la fusion est naturelle. » Mais derrière tout cela, n’est-ce pas une crise démographique ?

Oui. Le Nord-Est a un faible taux de natalité et une forte émigration. Plusieurs parents d’élèves que je connais prévoient de partir vers le Sud. C’est dommage, des écoles anciennes comme Shenjingzi font partie des souvenirs de beaucoup de gens.

Ce n’est pas seulement une question d’émotion, mais aussi une réalité pratique. Pense à ça — 18 enseignants ! Même s’ils sont titulaires, leur réaffectation n’est pas simple.

En tant qu’enseignante, je comprends très bien. Être soudainement déplacé d’un environnement familier est difficile. Certains pourraient être envoyés dans des écoles éloignées ou rester temporairement sans poste.

Je pense que l’éducation ne peut pas se contenter de ‘fusions’ pour résoudre les problèmes d’effectifs. Il faut une approche systémique — politique démographique, répartition des ressources, transport scolaire, zones flexibles, etc.

Exactement. L’éducation ne se résume pas à des chiffres, mais à la qualité et à l’équité. Sinon, on ‘économise des écoles en sacrifiant les enfants’.