Baru saja saya melihat berita yang mengatakan bahwa sebuah universitas di Sichuan memberi libur musim semi selama enam hari, bahkan mendorong mahasiswa untuk pergi melihat bunga dan berpacaran. Saya tertawa saat membacanya, tetapi sekaligus berpikir, apakah ini benar-benar baik?

Saya juga melihatnya. Pengaturan seperti ini sebenarnya cukup menarik. Ini bukan sekadar memberi libur, tetapi menggabungkan Festival Qingming dengan akhir pekan agar mahasiswa bisa beristirahat secara terpusat. Bisa dibilang ini disesuaikan dengan kondisi setempat.

Tetapi ungkapan "pergi berpacaran" itu terdengar agak berani. Sebagai guru, saya akan khawatir mahasiswa menjadi kehilangan fokus. Bagaimanapun, belajar tetap harus menjadi yang utama.

Memang benar, tetapi orang zaman dahulu juga mengatakan, "Membaca sepuluh ribu buku dan menempuh sepuluh ribu li perjalanan." Terus-menerus berada di ruang kelas belum tentu merupakan cara pendidikan terbaik. Mengalami kehidupan secara wajar juga merupakan bentuk pertumbuhan.

Hmm, setelah mendengar penjelasanmu, saya juga merasa itu masuk akal. Dalam berita juga disebutkan ada tugas praktik, seperti menulis jurnal perjalanan dan membuat video. Itu sebenarnya sedang melatih kemampuan yang menyeluruh.

Betul, dan sekarang masyarakat sangat menghargai kecerdasan emosional serta kemampuan praktik. Sekolah yang menggabungkan pendidikan kehidupan dan pendidikan emosional juga bisa dianggap mengikuti perkembangan zaman.

Tetapi yang paling penting tetaplah menjaga batasnya dengan baik, bukan? Jika mahasiswa hanya sibuk bersenang-senang, itu justru membalikkan yang pokok dan yang sampingan. Pendidikan tidak boleh hanya mengejar kemeriahan bentuk luarnya saja.

Benar sekali. Dalam segala hal, berlebihan itu tidak baik. Libur musim semi itu sendiri adalah hal yang baik, tetapi bagaimana membimbing mahasiswa agar benar-benar memperoleh sesuatu darinya, itulah persoalan yang paling perlu dipikirkan oleh sekolah.