Hari ini saya melihat berita yang mengatakan bahwa “tanggung jawab guru tidak seharusnya dialihkan kepada orang tua,” dan kalimat itu benar-benar menyentuh hati banyak orang tua.

Saya juga memperhatikannya. Sekarang ada beberapa sekolah yang meminta orang tua mengoreksi pekerjaan rumah, membuat poster tulisan tangan, bahkan membantu anak menyelesaikan berbagai tugas lapor. Itu memang agak terbalik.

Benar. Tentu saja orang tua harus terlibat dalam pertumbuhan anak, tetapi kalau pekerjaan yang bersifat pengajaran pun diserahkan kepada orang tua, maka batas tanggung jawab antara guru dan orang tua menjadi kabur.

Delegasi itu menjelaskannya dengan sangat jelas: belajar adalah urusan siswa, mengajar adalah urusan guru, dan peran keluarga yang lebih penting adalah mendampingi, berkomunikasi, dan mendidik karakter. Pembagian tugas seperti itulah yang masuk akal.

Yang paling saya khawatirkan adalah banyak tugas formalitas pada akhirnya bukan menguji kemampuan anak, melainkan apakah orang tua punya waktu dan tenaga. Hal itu justru bisa memengaruhi keadilan pendidikan.

Betul. Terutama bagi keluarga dengan dua orang tua bekerja dan keluarga di pedesaan, beban tambahan seperti ini lebih berat. Di permukaan disebut “pendidikan bersama antara rumah dan sekolah,” tetapi sebenarnya bisa berubah menjadi pengalihan tanggung jawab.

Pada akhirnya, kerja sama rumah dan sekolah bukanlah soal siapa yang menggantikan pekerjaan siapa, melainkan masing-masing kembali pada perannya sendiri. Dengan begitu guru bisa tenang mengajar, orang tua bisa tenang bekerja, dan anak-anak bisa tumbuh dengan lebih ringan.

Saya sangat setuju. Yang paling ditakuti dalam pendidikan adalah kehilangan hal yang pokok demi hal yang sepele. Hanya dengan menjernihkan batas-batasnya, pendidikan benar-benar bisa kembali pada tujuan awalnya, yaitu membina manusia.