Il fenomeno dei laureati che tornano a frequentare le scuole professionali suscita dibattiti e riflessioni nella società.
Hua, hai sentito? Oggi diversi laureati tornano negli istituti professionali per imparare competenze pratiche e trovare lavoro. È davvero sorprendente.
Sì, un collega ne parlava proprio l’altro giorno. In realtà ora anche i laureati fanno fatica a trovare lavoro. Le aziende preferiscono chi ha abilità pratiche. Per esempio, al Collegio Professionale Ferroviario di Zhengzhou, il 90% dei diplomati entra nel sistema ferroviario, con un impiego stabile e rispettabile.
Però alcuni utenti online trovano ironico che “con 600 punti all’esame di ammissione si finisca con un diploma tecnico” e dubitano persino che i titoli di studio stiano perdendo valore. Pensi che questa tendenza inversa influisca sull’equità dell’istruzione?
Secondo me riflette i cambiamenti della domanda del mercato. La società ha bisogno di talenti con “abilità + conoscenze,” non solo di chi sa superare gli esami. Come dice il proverbio: “Chi ha un mestiere in mano non soffrirà mai la fame.”
Inoltre, i corsi universitari sono a volte troppo teorici e non seguono lo sviluppo del settore. Al contrario, le scuole professionali sono strettamente legate alla domanda del mercato. Settori popolari come trasporti ferroviari ed energie rinnovabili hanno tassi di occupazione altissimi.
Esatto. Molti dei miei studenti ora invidiano gli studenti delle scuole tecniche, pensando che sia più facile per loro trovare un buon lavoro. In realtà, finché ci si migliora costantemente, indipendentemente dal titolo, si può avere un buon sviluppo.
Sembra che il “culto del titolo” non funzioni più. In futuro la società apprezzerà di più le competenze pratiche e l’esperienza. Dobbiamo ricordare ai ragazzi di non fissarsi solo sul diploma, ma che la vera forza è la capacità.
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