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Os estudantes de humanas ficaram mesmo em alta?
AIméi yǒu没有ràngsuǒ yǒu所有wén kē shēng文科生qīng sōng轻松fān shēn翻身quètí gāo提高leyōu xiù优秀wén kē文科rén cái人才dejià zhí价值

A IA não facilitou uma virada para todos os estudantes de humanas, mas aumentou o valor dos talentos excepcionais dessa área.

王明月
shī fù师父jīn tiān今天kàn dào看到yī piān一篇wén zhāng文章shuōAIdà chǎng大厂kāi shǐ开始gāo xīn高薪qiǎngwén kē shēng文科生liánAIxù shì叙事shè jì shī设计师rén wén人文xùn liàn shī训练师zhè yàng这样degǎng wèi岗位dōuduōqǐ lái起来le

Mestre, hoje li um artigo dizendo que grandes empresas de IA começaram a disputar estudantes de humanas com salários altos, e que cargos como “designer narrativo de IA” e “treinador de humanidades” estão se tornando mais comuns.

陈智高
zhèbìngqí guài奇怪jī qì机器néngsuàn dé kuài算得快quèwèi bì未必dǒngréndeyǔ qì语气yù wàng欲望kǒng jù恐惧yuèshìzhì néng智能xì tǒng系统yuèxū yào需要yǒu rén有人jiào zhǔn校准rénshì jiè世界deguān xì关系

Isso não é estranho. As máquinas conseguem calcular rápido, mas não necessariamente entendem o tom, os desejos e os medos humanos. Quanto mais inteligente é um sistema, mais ele precisa de alguém para calibrar sua relação com as pessoas e com o mundo.

王明月
kě shì可是wén zhāng文章shuōmén kǎn门槛yǐ jīng已经biàn gāo变高leyǐ qián以前dǒngyì diǎn一点AIgōng jù工具jiùnéngrù háng入行xiàn zài现在háiyàodǒngchǎn pǐn产品yòng hù用户shì chǎng市场shèn zhì甚至yàonéngjì shù技术tuán duì团队yì qǐ一起zuòxiàng mù项目

Mas o artigo também dizia que a barreira de entrada ficou mais alta. Antes, saber um pouco sobre ferramentas de IA já bastava para entrar na área. Agora é preciso entender de produto, usuários, mercado e até trabalhar em projetos com equipes técnicas.

陈智高
suǒ yǐ所以AIbìngméi yǒu没有zhěng jiù拯救suǒ yǒu所有wén kē shēng文科生zhǐ shì只是zhēn zhèng真正yǒupàn duàn lì判断力biǎo dá lì表达力kuà jiè跨界néng lì能力derénchèngèngguìlepǔ tōng普通dewén zì文字bān yùn搬运fǎn ér反而gèngróng yì容易bèitì dài替代

Portanto, a IA não salvou todos os estudantes de humanas. Ela apenas tornou mais valiosas as pessoas com verdadeiro discernimento, capacidade de expressão e habilidade interdisciplinar. Já o trabalho comum de lidar com textos ficou ainda mais fácil de substituir.

王明月
yǒu diǎn有点bèizhèhuàdàolewǒ men我们chángshuōwén kē文科xùn liàn训练deshìpī pàn xìng sī wéi批判性思维rú guǒ如果zhǐtíng liú停留zàipíng lùn评论bié rén别人bú huì不会jiě jué解决jù tǐ wèn tí具体问题hěnnánjìn rù进入hé xīn核心gǎng wèi岗位

Essa frase me incomodou um pouco. Costumamos dizer que a formação em humanas desenvolve pensamento crítico, mas, se a pessoa só fica comentando os outros e não sabe resolver problemas concretos, também é difícil entrar em cargos centrais.

陈智高
zhèng shì正是gǔ rén古人jiǎngtōng jīng zhì yòng通经致用dú shū读书bú shì不是wèi le为了diǎn gù典故guà zài zuǐ biān挂在嘴边ér shì而是wèi le为了zàixīnqíng jìng情境kàn chū看出jié gòu结构fēn biàn分辨qīng zhòng轻重zàigěi chū给出zhí xíng执行debàn fǎ办法

Exatamente. Os antigos falavam em “dominar os clássicos para aplicá-los”. Estudar não é manter alusões históricas na ponta da língua, mas enxergar estruturas em novas situações, distinguir prioridades e então propor soluções executáveis.

王明月
wén kē shēng文科生yàojìnAIháng yè行业bù néng不能zhǐshuōzì jǐ自己huìxiě zuò写作huìgòng qíng共情hái dé还得nénglǐ jiě理解chǎn pǐn产品wèi shén me为什么shī bài失败yòng hù用户wèi shén me为什么lí kāi离开mó xíng模型wèi shén me为什么dá dé答得xiàngrén

Então, para estudantes de humanas entrarem no setor de IA, não basta dizer que sabem escrever e ter empatia. Eles também precisam entender por que um produto fracassa, por que os usuários vão embora e por que as respostas de um modelo não parecem humanas.

陈智高
shuōhěnhǎojiāng lái将来dewén kē文科bú shì不是duǒzàijì shù技术zhī wài之外gǎn tàn感叹rén wén人文jīng shén精神ér shì而是zǒudàojì shù技术zhōng jiān中间réndejīng yàn经验lún lǐ伦理xiǎng xiàng lì想象力biàn chéng变成xì tǒng系统deyī bù fèn一部分

Você disse muito bem. As humanidades do futuro não ficarão fora da tecnologia lamentando o espírito humanista; elas entrarão no centro da tecnologia e transformarão a experiência, a ética e a imaginação humanas em parte do sistema.

王明月
tīngnínzhè me这么shuōjīn wǎn今晚lùn wén论文duànwén kē文科yōu shì优势chóng xīn重新kàn kàn看看bù néng不能zhǐxiěgài niàn概念xiě chū写出wén kē文科dào dǐ到底néngjiě jué解决shén me什么wèn tí问题

Ouvindo isso, hoje à noite preciso rever a parte da minha tese sobre as “vantagens das humanas”. Não posso escrever apenas conceitos; preciso mostrar que problemas as humanidades realmente podem resolver.

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