Сегодня, когда я готовилась к уроку, я всё думала: Джек Ма сказал, что ИИ пришёл слишком быстро, и мы все оказались не готовы. Это ведь напоминание для нас, учителей?

Действительно. Раньше все делали упор на оценки и бесконечное решение задач. Теперь кажется, что такой подход может не поспевать за временем. В вашей школе есть изменения?

Немного. Я заметила, что ученики очень быстро ищут информацию с помощью ИИ, но если они просто копируют ответы, то перестают думать. Меня это немного беспокоит.

Это похоже на древнюю поговорку: «Лучше научить человека ловить рыбу, чем дать ему рыбу». ИИ может дать ответ, но не может заменить способность судить и мыслить.

Да. Поэтому в последнее время я прошу учеников разыгрывать роли и обсуждать социальные проблемы на английском. Один ученик, у которого обычно средние оценки, вдруг высказал очень глубокую мысль.

Это показывает, что творчество действительно важнее механического заучивания. Со стороны правительства тоже обсуждается реформа образования, где акцент делается на комплексные качества, а не на один экзаменационный балл.

Но родители всё ещё очень тревожатся. Им всегда кажется, что без постоянного решения заданий дети отстанут. Иногда я тоже оказываюсь в трудном положении.

На изменение взглядов нужно время. Но в долгосрочной перспективе ИИ будет выполнять вычисления и запоминание, а людям больше понадобятся эмпатия и способность принимать решения.

Когда я слышу это, у меня появляется больше уверенности. Возможно, мы, учителя, действительно должны превратиться из ‘людей, которые передают знания’, в ‘людей, которые указывают путь’.