В прошлом месяце я попросила весь класс установить приложение для заучивания слов. Сегодня несколько учеников сказали мне, что им каждый день приходится повторять по три-четыре сотни карточек — они просто не успевают всё сделать.

По три-четыре сотни? А сколько новых слов они добавляют за день?

Я попросила их добавлять по сто слов в день — думала, что до конца семестра они успеют пройти всю лексику к экзамену.

Вот в чём проблема. Такие приложения работают по кривой забывания: слово, которое ты выучил сегодня, завтра нужно повторить ещё раз, через несколько дней — снова, а интервалы постепенно увеличиваются. Чем больше новых слов добавляешь, тем больше карточек потом накапливается — словно снежный ком.

Неудивительно, что поначалу всё довольно легко, а потом карточек становится всё больше. Но если добавлять меньше слов в день, до конца семестра мы не успеем всё выучить.

Много возьмёшь — мало усвоишь. Если не справляться со ста карточками для повторения, в конце концов не запомнишь ни одного слова. Лучше учить по двадцать слов в день — засчитывать только то, что действительно запомнил.

Тогда мне остаётся только сказать им, что ничего страшного, если они не успеют выучить весь этот список до конца семестра.

И ещё: во время повторения пусть сначала пытаются вспомнить слово сами, а уже потом переворачивают карточку. Если сразу посмотреть ответ и нажать «Запомнил», это всё равно что вообще не повторять.

Они наверняка сразу переворачивают карточки. Но что делать с теми несколькими сотнями, которые уже накопились? Не заставлять же их удалить всё целиком.