Hôm nay mấy giáo viên trong văn phòng đều bàn về quy định mới, nói rằng trường mẫu giáo không được dạy trước phiên âm pinyin, nhận biết chữ Hán và tính toán nữa.

Tôi cũng thấy rồi. Bộ Giáo dục còn yêu cầu học kỳ đầu tiên của lớp Một được xem là giai đoạn thích nghi với việc nhập học và không được giao bài tập viết về nhà.

Tôi khá ủng hộ điều này. Bây giờ có những đứa trẻ còn chưa vào tiểu học mà đã bắt đầu tập viết, làm bài toán, ngày nào cũng kín lịch.

Vấn đề là phụ huynh rất dễ sốt ruột. Thấy con nhà người ta học trước thì lại sợ con mình sau này không theo kịp.

Nhưng nhà trường cũng đã nói rất rõ rằng lớp Một phải dạy từ đầu, không thể vì một số trẻ đã học rồi mà đẩy nhanh tiến độ giảng dạy.

Như vậy mới công bằng. Nếu miệng thì nói không cần học trước, nhưng khi nhập học giáo viên lại mặc định rằng ai cũng biết rồi, thì phụ huynh chắc chắn vẫn sẽ phải dạy con trước.

Hơn nữa, trường mẫu giáo cũng không phải là hoàn toàn không chuẩn bị cho trẻ vào tiểu học, chỉ là trọng tâm khác đi. Chẳng hạn như dạy trẻ biết sắp xếp đồ đạc, hợp tác với người khác và tập trung hoàn thành một việc.

Những kỹ năng này thật ra còn quan trọng hơn việc biết trước vài chục chữ. Sau khi đi học, mỗi ngày trẻ đều cần tự chuẩn bị cặp sách và chú ý nghe giáo viên giảng, nên đều dùng đến.

Lớp Một thậm chí còn không tổ chức các bài kiểm tra viết trên giấy, tôi thấy như vậy khá tốt. Nếu vừa vào trường đã ngày nào cũng chăm chăm vào điểm số thì trẻ rất dễ nghĩ rằng học hành chỉ là để thi.

Bản thân quy định không khó hiểu. Điều thực sự khó là khiến cả nhà trường lẫn phụ huynh tin rằng không cần phải chạy trước thì cũng không có nghĩa là thua ngay từ vạch xuất phát.