Hôm nay tôi thấy một bản tin nói rằng “trách nhiệm của giáo viên không nên chuyển sang phụ huynh”, và câu đó thật sự chạm đến lòng nhiều bậc cha mẹ.

Tôi cũng để ý đến tin đó. Bây giờ có những trường bắt phụ huynh chấm bài tập, làm báo viết tay, thậm chí còn giúp con hoàn thành đủ loại nhiệm vụ điểm danh. Đúng là hơi lẫn lộn đầu đuôi.

Đúng vậy. Dĩ nhiên phụ huynh nên tham gia vào quá trình trưởng thành của con cái, nhưng nếu cả những công việc mang tính giảng dạy cũng giao cho phụ huynh, thì ranh giới trách nhiệm giữa giáo viên và phụ huynh sẽ trở nên mơ hồ.

Vị đại biểu đó nói rất rõ: học là việc của học sinh, dạy là việc của giáo viên, còn vai trò quan trọng hơn của gia đình là đồng hành, giao tiếp và giáo dục phẩm chất. Sự phân công như vậy mới hợp lý.

Điều tôi lo nhất là nhiều nhiệm vụ mang tính hình thức cuối cùng không còn là kiểm tra năng lực của trẻ, mà là xem phụ huynh có thời gian và sức lực hay không. Điều đó ngược lại còn dễ ảnh hưởng đến sự công bằng trong giáo dục.

Đúng thế. Đặc biệt với các gia đình có cả bố mẹ đều đi làm và các gia đình ở nông thôn, gánh nặng thêm này còn lớn hơn. Bề ngoài gọi là “gia đình và nhà trường cùng giáo dục”, nhưng thực ra có thể đã biến thành sự chuyển giao trách nhiệm.

Nói cho cùng, hợp tác giữa gia đình và nhà trường không phải là bên này làm thay việc cho bên kia, mà là mỗi bên trở về đúng vị trí của mình. Có như vậy giáo viên mới yên tâm dạy học, phụ huynh mới yên tâm đi làm, và trẻ em mới có thể lớn lên nhẹ nhàng hơn.

Tôi rất đồng ý. Điều đáng sợ nhất trong giáo dục là bỏ gốc lấy ngọn. Chỉ khi làm rõ ranh giới thì giáo dục mới thật sự quay về mục tiêu ban đầu là nuôi dưỡng con người.