Hier soir, pour le Nouvel An, je suis allé un moment sur la place de la Libération. Il y avait encore beaucoup de monde, mais ce n’était plus aussi bondé que les années précédentes. Moins de ballons, des gens plus calmes, comme si la perception de l’animation avait changé.

Oui, j’ai vu beaucoup de vidéos : certains sont allés à des concerts, d’autres sont restés chez eux à regarder l’émission. Ce n’est pas que c’est moins animé, mais qu’il y a plus de choix. En grandissant, l’état d’esprit change aussi.

En y pensant, je me suis senti un peu ému. Nous vieillissons année après année, mais ne trouves-tu pas que les enfants d’aujourd’hui mûrissent plus lentement ? Le corps grandit vite, mais l’esprit ne suit pas.

À l’école, je le ressens très clairement. Beaucoup d’élèves manquent de compétences de vie et paniquent au moindre revers. Les parents les protègent trop et, en voulant éviter la souffrance, leur font finalement du tort.

Exactement. Tout organiser pour les enfants semble responsable, mais leur enlève en réalité la possibilité d’apprendre de leurs erreurs. Comme on dit, ‘on devient plus sage après une chute’ — sans expérience, comment grandir ?

De plus, l’évaluation est trop unique et ne regarde que les notes. Les meilleurs ne sont pas forcément les plus heureux. Je pense que les enfants au milieu, avec un état d’esprit serein, ont souvent plus de potentiel.

Le but de l’éducation n’est pas de faire de chaque enfant un ‘numéro un’, mais de leur permettre de vivre de manière autonome et de ressentir le bonheur plus tard. Comme la nuit du Nouvel An : l’animation n’est pas dans le nombre, mais dans le cœur.

Très bien dit. Pour la nouvelle année, j’espère que les enfants pourront grandir à leur rythme et que nous ne nous focaliserons pas uniquement sur les résultats. Offrons-leur davantage du monde réel. Même les jours ordinaires peuvent être chaleureux et pleins de vie.