xué
yǔ yán
语言
shì
zài
xué
wén huà
文化
언어를 배우는 것은 문화도 배우는 것입니다
xué xí学习yī mén一门wài yǔ外语bù jǐn不仅shìdān cí单词yǔ fǎ语法néngbāng zhù帮助rénlǐ jiě理解bù tóng不同wén huà文化zhōngdejià zhí guān价值观biǎo dá表达xí guàn习惯

외국어 학습은 단어와 문법을 외우는 데 그치지 않습니다. 서로 다른 문화의 가치관과 표현 방식을 이해하는 데에도 도움이 됩니다.

陈花
xià zhōu下周yàodàixué shēng学生jiē dài接待yī qún一群wài guó外国jiāo huàn shēng交换生dà jiā大家suī rán虽然yīng yǔ英语dōubù cuò不错hái shì还是dān xīn担心tā men他们liáo tiān聊天shíhuìchǎn shēng产生wù huì误会

다음 주에 학생들과 외국인 교환학생들을 맞이할 예정이에요. 다들 영어는 꽤 잘하지만, 대화하다가 오해가 생길까 봐 여전히 걱정돼요.

刘娜
zhè zhǒng这种qíng kuàng情况hěncháng jiàn常见yǔ yán语言shuōduìledài biǎo代表yì si意思yí dìng一定biǎo dá表达duìlebù tóng不同wén huà文化rén men人们lǐ mào礼貌jù jué拒绝biǎo shì表示guān xīn关心defāng shì方式dōuyī yàng一样

그런 일은 아주 흔해요. 언어를 정확하게 말한다고 해서 뜻까지 반드시 정확하게 전달되는 것은 아니에요. 문화마다 예의를 표현하고, 거절하고, 관심을 보이는 방식이 모두 다르니까요.

陈花
shàng cì上次jiùyǒuxué shēng学生tīng dào听到wài guó外国péng yǒu朋友shuōkě yǐ可以kǎo lǜ考虑yī xià一下yǐ wéi以为duì fāng对方zhēn de真的háizàikǎo lǜ考虑hòu lái后来cáizhī dào知道qí shí其实shìbǐ jiào比较wěi wǎn委婉dejù jué拒绝

지난번에는 한 학생이 외국인 친구에게서 “생각해 봐도 돼”라는 말을 듣고, 상대방이 정말 아직 고민 중이라고 생각했어요. 나중에야 그것이 사실은 비교적 완곡한 거절이었다는 걸 알았죠.

刘娜
duìjiàozhōng wén中文shíxué shēng学生chángjué de觉得zhōng guó中国rénwènchī fàn吃饭lemashìzàidǎ tīng打听yǐn sī隐私qí shí其实hěn duō很多shí hòu时候zhǐ shì只是biǎo shì表示qīn jìn亲近bìngbú shì不是zhēn de真的xiǎngzhī dào知道dá àn答案

맞아요. 제가 중국어를 가르칠 때도 학생들은 중국인이 “밥 먹었어요?”라고 묻는 것을 사생활을 캐묻는 것처럼 느끼곤 해요. 하지만 사실 많은 경우에는 친근함을 나타내는 표현일 뿐, 정말로 대답을 알고 싶어서 묻는 게 아니에요.

陈花
zhè me这么shuōxuéyǔ yán语言xiàngshìhuànleyī fù一副yǎn jìng眼镜tóngyī jù huà一句话bèi hòu背后kě néng可能cángzhewán quán完全bù tóng不同dexí guàn习惯jià zhí guān价值观

그렇게 생각하면 언어를 배우는 건 새로운 안경을 쓰는 것과 비슷하네요. 같은 말 뒤에도 완전히 다른 습관과 가치관이 숨어 있을 수 있으니까요.

刘娜
méi cuò没错bǐ rú比如yǒu xiē有些wén huà文化zhòng shì重视zhí jiē直接biǎo dá表达yǒu xiē有些wén huà文化gèngzài yì在意gěibié rén别人liúmiàn zi面子xué huì学会zhè xiē这些yǐ hòu以后wǒ men我们cáibú huì不会zhǐyòngzì jǐ自己debiāo zhǔn标准pàn duàn判断bié rén别人

맞아요. 어떤 문화는 직접적인 표현을 중요하게 여기고, 어떤 문화는 상대방의 체면을 세워 주는 것을 더 중요하게 생각해요. 이런 점을 배우고 나면 자기 기준만으로 다른 사람을 판단하지 않게 되죠.

陈花
bù guāng不光ràngxué shēng学生liànzì wǒ jiè shào自我介绍háizhǔn bèi准备yī xiē一些róng yì容易wù huì误会dechǎng jǐng场景ràngtā men他们tǎo lùn讨论yīng gāi应该zěn me怎么huí yìng回应

그럼 학생들에게 자기소개만 연습시키지 말고, 오해가 생기기 쉬운 상황도 준비해서 어떻게 대답해야 할지 토론하게 해야겠어요.

刘娜
zhè ge这个zhǔ yì主意hěnhǎozhǐ yào只要tā men他们yuàn yì愿意xiānwènqīng chǔ清楚érbú shì不是mǎ shàng马上jué de觉得duì fāng对方méilǐ mào礼貌zhè cì这次jiāo liú交流jiùyǐ jīng已经yǒuyì yì意义le

아주 좋은 생각이에요. 상대방이 무례하다고 바로 판단하기보다 먼저 정확히 물어보려는 태도만 있어도 이번 교류는 이미 충분히 의미가 있을 거예요.

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