Ontem à noite, na virada do ano, fui um pouco à Praça da Libertação. Ainda havia muitas pessoas, mas não estava tão lotado quanto nos anos anteriores. Menos balões, pessoas mais calmas — parece que a visão sobre a agitação mudou.

Sim, vi muitos vídeos: alguns foram a concertos, outros ficaram em casa assistindo ao show. Não é que esteja menos animado, mas há mais opções. À medida que as pessoas crescem, a mentalidade também muda.

Pensando nisso, fiquei um pouco reflexivo. Nós envelhecemos ano após ano, mas você não acha que as crianças de hoje amadurecem mais devagar? O corpo cresce rápido, mas a mente não acompanha.

Na escola, sinto isso muito claramente. Muitos alunos têm pouca habilidade para a vida cotidiana e entram em pânico diante de pequenos contratempos. Os pais protegem demais e, ao não deixarem os filhos sofrerem, acabam prejudicando-os.

Exatamente. Preparar tudo para as crianças parece responsabilidade, mas na verdade tira delas a chance de errar. Como diz o ditado, ‘é com os erros que se aprende’ — sem vivenciar, como crescer?

Além disso, a avaliação é muito única, focada apenas nas notas. Os melhores nem sempre são os mais felizes. Acho que as crianças no meio, com uma mentalidade equilibrada, costumam ter mais fôlego a longo prazo.

O objetivo da educação não é transformar todas as crianças em ‘número um’, mas permitir que vivam de forma independente e sintam felicidade no futuro. Assim como na noite de Ano Novo: a animação não está na quantidade de pessoas, mas no coração.

Muito bem colocado. No novo ano, espero que as crianças cresçam aos poucos e que não foquemos apenas nas notas. Vamos dar a elas mais contato com o mundo real. Até os dias comuns podem ser vividos com calor e vitalidade.